陶行知先生有一句大家都耳熟能详的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。……
昨晚十点过，我正在网上看周立波的《笑侃三十年》，被他逗得肚子都笑疼了的时候，不想乐极生悲，突然接到小爸去逝的消息，心情一落千丈，以至于久久不能入睡。
都说人生不如意事常八九，这个世上虽然不乏能“扼住命运的咽喉”之强者，但作为凡人的我们，大概在无常的命运面前多少都有些无助和无奈。当你人到中年的时候，回首往事，常常会因为自己渐行渐远的理想而感慨万千。但我们终于明白：我的世界并不总是由我作主。
――上学就有好出路吗？
有一位教师朋友告诉我，自己曾亲耳听学生质问老师：老师，您能保证上学多就有好出路吗？我想，这个学生说出的其实是许多学生，特别是后进生憋在心里想说而又未说的问题。
这恐怕是一个所有老师都关心，而又都有很多无奈的事情。要让一个学生热爱学习，要解决四大个问题：一是愿不愿学的问题，二是能不能学的问题，三是会不会学的问题，四是学得好不好的问题。如果一个学生既愿意学习，又能够学得懂，还掌握了一定的方法，学习的效果也不错，那他有什么理由不好好学习呢？问题是——这些问题，有的是我们可以作得了主的，有的是我们作不了主的。
我说过，自己是个军迷，却一直不曾在博客里讨论军事，因为军事实际上是一国政治的延续。但近来的事情有些让我出离了愤怒。
我开始养兰，是受了兰坪一位同学的影响，因为相交不错，送其它东西又太俗，他从家乡为我带来了两盆兰草。据同学说，在他的家乡，养兰的人很多，他自己也是有兰房的。那时一年下来，光是出售兰花，他大概也能有一两万的收入。至于他送我的兰草，名叫连瓣，若论其价值来，那时大概可以值三、四十圆一苗，在兰草中属中下等，不过还是要比普通的春兰强了不少。
陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。” 意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
有的人喜欢凑热闹，没早没晚往人堆里钻，成天忙着和这人交朋友和那个套近乎；有的人很上进，这事儿那事儿一大堆，公事私事一天忙到晚。热闹和忙碌，大概也是现代都市生活最显著的特点。但是，越是热闹，我们可能感觉越孤独；越是忙碌，我们越发现迷失了自己。我们越来越觉得失去了幸福感，失去了归属感，甚至失去了安全感。这是为什么呢？
一谈到数学，我们的第一印象就是严密的推理和演算，就是严谨的逻辑，尤其几何更是如此。培养学生超强的逻辑思维能力（也许还包括计算能力）是许多数学老师最迫切的愿望之一。其实，数学需要的并不仅仅是逻辑，更不仅仅是计算。
虽然出生在农村，可说真的，以往我并不想经常往乡下跑，理由很简单：过去的农村里条件实在太差！
想给现时的教育一个评价，是很久以来的事了，战战兢兢总不敢说，大抵今日之中国，因言获罪的可能性似乎已经不是很大，但逞一时之口快，得罪于他人甚至是权贵恐怕是常有之事。却又不想委屈了自己，一些想法真的是如鲠在喉，不吐不快。想想自己一介草民，不求官不图名，一无可惧，终于决定斗胆直接，尔等辜妄听之，不当之处权作一笑。
昔日的学生不知从什么地方知道了我的QQ，加了我，然后进了我的空间，到了我的博客，发了许多贴子，要将他写作的东西向我讨教。我真的不知说什么好，不说几句吧，这学生会认为我不好；说几句吧，又不知道从何说起。
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